MIMPI YANG TAK SAMPAI

Rasa itu ada namun tak nyata
Elok yang selalu ada didekap mata
Nuansa asmara yang menggebu dalam gelora dada
Impian tak sempat terucap dalam gelak tawa

Kusimpan atau kunyatakan
Uraikan atau dinafikan
Syarat jiwa yang penuh dilema
Namun terlalu berisik di antara sela-sela
Aku tak tau harus bagaimana
Langkahkan kaki dan hasrat ini untuk rasa
Instingku berbalik arah aku harus mengalah
Agar semuanya tetap berjalan indah tanpa ada darah yang bersimpah

Maaf kisah
Aku hanya dapat untuk menelaah
Jalan terjal yang akan aku bangun
Biarlah kau tetap megah
Diantara belantara rahasia ku yang menganga
Cukuplah ini jadi sampaian dalam ujar langkah
Yang semakin indah terkenang sebagai sejarah

SEINDAH HATI YANG TAKJUB

ADA ASA DIBELANTARA


Seutas tali kini telah kau kaitkan
Ranting - ranting pohon dalam belantara
Isyaratkan bahwa ada yang tersematkan

Waktu terus bergulir
Untuk terus mengalirkan dahaga pada belantara
Lewat asa dalam jelaga putih disana
Angan yang kian menepi jadi nyata
Niatan tulus yang tertenteng dalam dada

Destinasinya kian tampak dan tumbuh
Akan secuil bina tanpa imbal jasa
Riuh dan gemuruh getarkan pusara dunia
Indah dan bahagia itu benar - benar ada dan telah tertuai


By. Sang fakir dari timur
Yanu Hendra Hartono

Minggu, 19 Juli 2020
10.07 Bilo pungpungan Kalitidu Bojonegoro Jawa Timur

PUISI KASIH

ELOK PESONAMU

By. yanuhendrahartono


Etika paras Ayumu
Tampilkan segala daya dalam imaji
Ideal dan tak ada nokhtah tersaji

Kumemandangmu
Sesekali untuk damaikan jiwa
Elok terbungkus kumis tipis
Tampak jingga berbalut gamis manis
Yang jadikan semuanya hening sejenak

Anganku tak mampu lagi aku sirat
Namun kini terurai dalam kalimat - kalimat takjub
Intolelir dalam muskhaf khasanah candu

Nafasku kian mendesah
Getar tak jelas dan tak menentu
Sungguh ini bias atau nyata
Iringi langkah dalam setiap ucap
Harap yang kian menjadi dilema dalam terap

Maaf sobat...
Aku hanya ungkap
Secuil derap dan debar dalam singkap
Yang sedikit mengusik relungku yang dalam


19 Juli 2020
Pungpungan_Kalitidu_Bojonegoro

Keheningan malam laraskan kebenaran jiwa

Seberkas debu sekelebat hamburan anasir.
Secerca keringat tercucur dari langit bawakan dawai kedamaian rengkuh.
Bersandar pada dinding tasbih beralaskan selemek sajadah.
Hanya untuk ku persembahkan untukmu saja.
Derainya ada pada kumparan doa dan madah.
Selengking nokhtah bertaburan hikmah.
Terasa sembab mata berkaca
Terbias langkah pada permadani
Bertajuk pada puing harapan
Ridhomu terpampang yg tiada pernah sirna dari pelupuk sanubari

ASESMEN AWAL PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH

FORMAT ASESMEN AWAL

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH

Nama Sekolah                   : ................................................................................................

Alamat :

Nama Kepala Sekolah    : ................................................................................................

Nomor HP                           : ................................................................................................

E-mail                                    : ................................................................................................

PETUNJUK UMUM

Untuk memastikan pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) mulai dari rancangan awal, pelaksanaan sampai evaluasi, sekolah perlu melihat potensi-potensi yang mendukung pengembangan karakter dan yang kurang mendukung di sekolah dan luar sekolah. Asesmen potensi ini merupakan langkah awal sebelum sekol ah memutuskan untuk mendesain program PPK. Tujuan asesmen awal adalah agar sekolah dapat mengidentifikasi sumber-sumber daya sebanyak mungkin yang telah dan dapat dipergunakan untuk mendukung implementasi PPK.

Isilah format di bawah ini dengan penjelasan dan deskripsi secara detail sehingga menggambarkan potensi awal yang menjadi modal sekolah dalam mengembangkan PPK

NO	KOMPONEN ASESMEN	DESKRIPSI
Internal
1	Identifikasi potensi aset budaya (misal: budaya bersih, kerja keras, gotong royong, regilius, dan sejenisnya) sekolah yang sudah ada sekarang ini
2	Keunikan sekolah yang bisa menjadi modal PPK (nilai-nilai utama PPK dan nilai-nilai khas yang relevan  dengan lingkungan sekolah itu  berada).
3	Potensi SDM yang ada di sekolah (kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, siswa).
4	Identifikasi potensi sumber pembiayaan di sekolah
5	Identifikasi potensi sarana prasana yang ada di sekolah
6	Identifikasi program pendidikan karakter yang sudah ada di sekolah
7	Identifikasi tata kelola sekolah (tata peraturan yang sudah ada, kebijakan-kebijakan yang mendukung, mekanisme evaluasi, pembagian peranan, dan lain-lain)
Eksternal
8	Identifikasi potensi lingkungan sosial budaya (gotong royong, agamis, seni, agraris, dan sejenisnya) di luar sekolah yang mendukung PPK.
9	Potensi SDM (seniman, ulama, tokoh adat, wirausahawan, dan sejenisnya) yang ada di sekitar lingkungan sekolah
10	Identifikasi pesan-pesan moral, kearifan lokal dan sejenisnya yang ada di masyarakat yang mendukung implementasi PPK
11	Identifikasi dukungan para pemangku kepentingan (dunia usaha, pemda, lembaga keagamaan, dan komunitas lainnya) terhadap implementasi PPK
12	Identifikasi potensi sumber pembiayaan (finansial, tenaga, sarana, bahan, dan lainlain) dari masyarakat.

SOAL OLIMPIADE MIPA TINGKAT SD

LEMBAR SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA DAN IPA

UNTUK SELEKSI OSN TINGKAT SD SE-KECAMATAN

Kecamatan Tambakrejo

MATA PELAJARAN                          : MATEMATIKA

HARI / TANGGAL                              :

WAKTU                                                : 120 Menit

PETUNJUK UMUM

1.    Isikan identitas anda ke dalam lembar jawaban yang tersedia

2.    Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan pasket tersebut

3.    Soal terdiri dari 20 soal isian singkat dan 5 soal uraian

4.    Periksa dan bacalah soal-soal tersebut sebelum anda menjawabnya

5.    Laporkan kepada pengawas ruangan apabila terdapat soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap

6.    Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, Hp, table matematika atau alat Bantu hitung lainnya

7.    Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruangan

8.    Teknik penilaian

a.    Soal Isian menjawab benar skor 3

b.    Soal Uraian disertakan cara pengerjaan 

Skor sempurna 8

c.    Tanpa ada pengurangan skor untuk jawaban salah

A.    ISIAN SINGKAT

1.    (4 + 8)² – (7² – 4²) = ....

2.    Apabila hari ini adalah hari Rabu, jatuh pada hari apakah 2020 hari yang akan datang ? ….

3.    Berapakah nilai dari   adalah

4.    Ketika Cindy antri mendaftar lomba olimpiade dia berada pada urutan ke 32 dari depan sekaligus urutan ke 25 dari belakang. Berapa jumlah anak yang ada dalam antrian tersebut ? ….

5.    Bila 35% dari suatu bilangan adalah 21. berapakah bilangan itu ?

6.    Dalam sebuah kompetisi, tim sepakbola SDN Jambekumbu 5 menang 20 % dan kalah sebanyak 8 kali. Berapa kali tim SDN Jambekumbu 5 bermain ? ….

7.    Selisih antara 20 % dari  dan 35 % dari  adalah ….

8.    Sebuah segitiga sama kaki panjang alasnya 25 % dari kedua sisi lainnya. Jika panjang alasnya adalah 5 cm. Berapa panjang keliling segitiga tersebut ? ….

9.    Berapakah rata-rata dari 10+11+12+13 ….+19 ? ….

10.  Keliling rata-rata dari persegi dan persegi panjang di bawah ini adalah 25 cm. Carilah panjang dari persegi panjang tersebut !

11.  Jumlah bilangan ganjil berurutan 1 hingga 49 adalah ….

12.  Umur Nisa  dari umur kakaknya. Jika umur kakaknya 6 tahun lebih tua dari Nisa. Tentukan rata-rata umur Nisa dan kakaknya ! ….

13.  Jumlah siswa tingkat SD laki-laki dan perempuan di kecamatan Pasrujambe adalah 234 siswa dan 567 siswa. Berapakah perbandingan antara jumlah siswa laki-laki dan seluruh siswa di kecamatan Pasrujambe ? ….

14.  Jumlah uang Rifa’I dan Azis adalah Rp.1.350.000,-. Perbandingan uang Aziz dan Rifa’I adalah 4 : 5. Berapakah uang Azis ? ….

15.  Jika A : B = 3 : 4 ; B : C = 2 : 3 ; dan C : D = 1 : 5 , Tentukanlah perbandingan A : D ? ….

16.  Perbandingan 2 volume kubus adalah 64 : 125. maka berapakah perbandingan sisinya ?....

17.  Sebuah kereta api berangkat dari kota A dan B dengan kecepatan 15 km/jam. Dari kota B, kereta tersebut kemudian kembali lagi ke kota A dengan kecepatan 25 km/jam. Berapa kecepatan rata-rata kereta tersebut ! …

18.  Keliling sebuah bujur sangkar adalah 44y. Berapakah luasnya !

19.  Tono berkendara dengan sepeda motor berangkat dari kota A pukul 09.50 WIB dan menempuh jarak sejauh 105 km dengan kecepatan 30 km/jam. Pukul berapa Tono tiba di kota B ?

20.  Tiga pekerja menyelesaikan sebuah pekerjaan dalam waktu 8 hari. Berapa hari waktu yang dibutuhkan oleh 6 pekerja untuk menyelesaikan pekerjaan yang sama ?

B.    URAIAN

1.    Berapakah selisih terbesar dan terkecil yang dapat ditulis dari 4 bilangan yang berbeda dari bilangan 8, 2, 3, dan 5 ? ….

2.    Harianto membeli handpone seharga Rp 800.000,- tiga bulan kemudian dia menjual handphone tersebut dengan harga 80 % dari harga awal. Berapaka harga jual handphone tersebut ?

3.    Tinggi rata-rata 11 orang laki-laki adalah 1,6 dan tinggi rata-rata 9 perempuan adalah 1,5. Berapa tinggi rata-rata seluruhnya ? ….

4.    Banyaknya uang Ali dan Ila berbanding 4 : 3 dan Banyaknya uang Ali dan Lail berbanding 2 : 5 . Bila jumlah uang Ali Rp 12.000 lebih banyak dari Lail. Berapakah jumlah uang mereka semua ?

5.    Sebuah bis dapat memuat 40 penumpang, sebuah mini bus dapat membawa 8 penumpang dan 1 gerbong kereta api dapat membawa 50 penumpang. Sekurang kurangnya berapa gerbong kereta api yang diperlukan untuk membawa penumpang dari 5 bis dan 13 minibus yang berisi penuh penumpang !

LEMBAR SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA DAN IPA

UNTUK SELEKSI OSN TINGKAT SD SE-KECAMATAN

Kecamatan Tambakrejo

MATA PELAJARAN                          : MATEMATIKA

HARI / TANGGAL                    :

WAKTU                                             : 120 Menit

PETUNJUK UMUM

1.    Isikan identitas anda ke dalam lembar jawaban yang tersedia

2.    Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan pasket tersebut

3.    Soal terdiri dari 20 soal isian singkat dan 5 soal uraian

4.    Periksa dan bacalah soal-soal tersebut sebelum anda menjawabnya

5.    Laporkan kepada pengawas ruangan apabila terdapat soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap

6.    Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, Hp, table matematika atau alat Bantu hitung lainnya

7.    Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruangan

8.    Teknik penilaian

a.    Soal Isian menjawab benar skor 3

b.    Soal Uraian disertakan cara pengerjaan 

Skor sempurna 8

c.    Tanpa ada pengurangan skor untuk jawaban salah

 

A.    ISIAN SINGKAT

1.    (4 + 8)² – (7² – 4²) = ....

2.    Apabila hari ini adalah hari Rabu, jatuh pada hari apakah 2020 hari yang akan datang ? ….

3.    Berapakah nilai dari   adalah

4.    Ketika Cindy antri mendaftar lomba olimpiade dia berada pada urutan ke 32 dari depan sekaligus urutan ke 25 dari belakang. Berapa jumlah anak yang ada dalam antrian tersebut ? ….

5.    Bila 35% dari suatu bilangan adalah 21. berapakah bilangan itu ?

6.    Dalam sebuah kompetisi, tim sepakbola SDN Jambekumbu 5 menang 20 % dan kalah sebanyak 8 kali. Berapa kali tim SDN Jambekumbu 5 bermain ? ….

7.    Selisih antara 20 % dari  dan 35 % dari  adalah ….

8.    Sebuah segitiga sama kaki panjang alasnya 25 % dari kedua sisi lainnya. Jika panjang alasnya adalah 5 cm. Berapa panjang keliling segitiga tersebut ? ….

9.    Berapakah rata-rata dari 10+11+12+13 ….+19 ? ….

10.  Keliling rata-rata dari persegi dan persegi panjang di bawah ini adalah 25 cm. Carilah panjang dari persegi panjang tersebut !

11.  Jumlah bilangan ganjil berurutan 1 hingga 49 adalah ….

12.  Umur Nisa  dari umur kakaknya. Jika umur kakaknya 6 tahun lebih tua dari Nisa. Tentukan rata-rata umur Nisa dan kakaknya ! ….

13.  Jumlah siswa tingkat SD laki-laki dan perempuan di kecamatan Pasrujambe adalah 234 siswa dan 567 siswa. Berapakah perbandingan antara jumlah siswa laki-laki dan seluruh siswa di kecamatan Pasrujambe ? ….

14.  Jumlah uang Rifa’I dan Azis adalah Rp.1.350.000,-. Perbandingan uang Aziz dan Rifa’I adalah 4 : 5. Berapakah uang Azis ? ….

15.  Jika A : B = 3 : 4 ; B : C = 2 : 3 ; dan C : D = 1 : 5 , Tentukanlah perbandingan A : D ? ….

16.  Perbandingan 2 volume kubus adalah 64 : 125. maka berapakah perbandingan sisinya ?....

17.  Sebuah kereta api berangkat dari kota A dan B dengan kecepatan 15 km/jam. Dari kota B, kereta tersebut kemudian kembali lagi ke kota A dengan kecepatan 25 km/jam. Berapa kecepatan rata-rata kereta tersebut ! …

18.  Keliling sebuah bujur sangkar adalah 44y. Berapakah luasnya !

19.  Tono berkendara dengan sepeda motor berangkat dari kota A pukul 09.50 WIB dan menempuh jarak sejauh 105 km dengan kecepatan 30 km/jam. Pukul berapa Tono tiba di kota B ?

20.  Tiga pekerja menyelesaikan sebuah pekerjaan dalam waktu 8 hari. Berapa hari waktu yang dibutuhkan oleh 6 pekerja untuk menyelesaikan pekerjaan yang sama ?

B.    URAIAN

1.    Berapakah selisih terbesar dan terkecil yang dapat ditulis dari 4 bilangan yang berbeda dari bilangan 8, 2, 3, dan 5 ? ….

2.    Harianto membeli handpone seharga Rp 800.000,- tiga bulan kemudian dia menjual handphone tersebut dengan harga 80 % dari harga awal. Berapaka harga jual handphone tersebut ?

3.    Tinggi rata-rata 11 orang laki-laki adalah 1,6 dan tinggi rata-rata 9 perempuan adalah 1,5. Berapa tinggi rata-rata seluruhnya ? ….

4.    Banyaknya uang Ali dan Ila berbanding 4 : 3 dan Banyaknya uang Ali dan Lail berbanding 2 : 5 . Bila jumlah uang Ali Rp 12.000 lebih banyak dari Lail. Berapakah jumlah uang mereka semua ?

5.    Sebuah bis dapat memuat 40 penumpang, sebuah mini bus dapat membawa 8 penumpang dan 1 gerbong kereta api dapat membawa 50 penumpang. Sekurang kurangnya berapa gerbong kereta api yang diperlukan untuk membawa penumpang dari 5 bis dan 13 minibus yang berisi penuh penumpang !